终于要开学了，我终于省心了。你又可以和老师同学们一起学习，一起玩耍了！
疫情期间孩子枯燥乏味的生活早就乏了，孩子每天就像小鸟一样被关在了笼子里，只能关在家里上网课。还必须有家长监督。否则就会看电视，作业也不写了。
几个月来家长很辛苦，既要上班，又要督促孩子听网课，完成作业。一不留心，孩子就自己玩起来了，或者打开电视看起来了。
疫情之后，开学了家长轻松了。
关键的一句话：好好听老师的话，认真听课，做作业要仔细，考试成绩一定要在班级前几名。
开学前，我想对孩子说“你永远是最好的你，困难都是人生的洗礼，去学校努力学习吧，和你的同学一起友好地交往，提高能力，迎接未来最好的自己。”
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认识疫情的影响，要把疫情变坏事为好事，是我这个家长一直思考的问题。这次席卷全球的疫情，影响很大，也影响了孩子们在校学习。但这次疫情既然来了，躲也躲不掉，就要让它成为教育孩子的素材。
亲身经历的东西往往孩子感受最深。不要错过这个机会，虽然这个机会过于沉重，谁也不希望发生，但也是难得的教育机会。
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孩子学习的同时，世界观和人生观教育最重要。我希望孩子永远保持乐观与自信。疫情期间，孩子宅在家里生活，学习，上网课，离开了老师、同学、伙伴，失去了很多自由。时间确实是很长，心里郁闷、烦躁，发脾气，盼望着能出去放飞自己。有时会产生对学习意义的疑问，学习的心态变得不积极。上网课、写作业不踏实、不认真，感觉有时在应付了事。
一直以来，我都希望孩子拥有一个美好心灵和健康人格。希望他是一个积极进取，乐观向上的孩子，是一个能够正确认识困难，并不畏困难，心境平和而乐观的孩子。希望他在心中有一种自信，这种自信不断成长，在未来，让他成为一个能够把握自己命运的人。
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利用疫情期间的各种感人事迹，让孩子加深对人生意义和学习意义的思考。孩子问学习的意义，回答他这个问题，疫情中的各种事迹，各种场景如同一本活生生的教科书。很多时候空泛的说教讲道理孩子很难理解，没有深刻印象。事例是最好的教材，很容易引起孩子的共鸣，印象深刻。
孩子心理成长至关重要。学生时期处于世界观和人生观建立的关键期。遇到困难和挫折难免失落、沮丧，无法正确认识。作为大人，要有一个系统的思路来引导孩子学习和思考，生活中的点点滴滴都会对他思想发育和进步造成影响。
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开学后一到两个月内，家长要重点关注与到疫情相关的作文，紧跟孩子的思想发育。开学后，我想学校也会展开系列的专题教育。家长要配合好学校的疫情期间系列专题活动，帮助孩子整理有针对性的案例材料，帮助孩子梳理整体的思想认识框架结构。让孩子思想上快速成长。
专向教育输出结果很可能会写成作文。作文真实地反应孩子的认识和想法，写作文也是思想提高最快的途径。一到两个月期间，学校系统的课程教育，我也会关心。但我会更关心作文。实际上作文是孩子成长最重要的呈现方式。希望家长们都引起重视。
